当前位置 : 威尼斯国际官方网站 >> 学生天地

    【时事茶座】校园APP的那些事

    来源:       编辑:       上传时间:  2018-11-19      浏览次数:  

      【编者按】为更好建设学生“第二课堂”,展现我校大学生丰富多彩的校园生活,书写当代青年学子奉献农业、胸怀天下的情怀,党委宣传部对资讯网“学生天地”板块进行整改,拟设情感驿站、时事茶座、校园展厅、文艺花园、别样征途、中外书架,叽喳寝室等栏目。敬请广大同学关注这片属于大学生自己的天地,并投稿。投稿邮箱:xndxxbjzt@163.com。(稿件请注明姓名学院专业班级联系方式等信息)

      

      

      随着互联网的普及,几乎每一个人都会拥有一部智能手机。而对于已经进入大学的大学生来说,手机更是必备品。随之而来,越来越多的高校为了提升校园管理的质量效率而使用app对学生生活进行智能化管理。据悉,某高校竟然连打热水都有相应的app。对于校园app,学生们怎么看?

    校园app涌现的原因

    01

    现如今,互联网已经渗透到大家生活的方方面面。大学校园的各种app也是屡见不鲜。签到,刷网课,加学分……各种类型层出不穷。不得不承认,这些App便利了大家的生活,只要动动手指,学校的各种资源信息都能浏览 ————徐悦颖

    02

    我认为原因之一是一些高校在管理乃至教学中掺进了商业思维。大学生被充当APP“目标用户”,这实际上是教育商业化的又一个品种。手机APP作为近年来的新兴产业,有较好的市场前景。而大学生这个具有较大潜力的消费市场,难道能逃过商人的“法眼”吗?于是,商人的手伸向校园,越来越多的校园APP走进大学生的生活。 ————马小凤

    03

    这些app大多是免费提供给学校的,因此学校乐于接受这些参差不齐的app,并且主观感觉能够给学生带来很多便利。诚然,这些app有可取之处,能够在某一方面满足学生的需求。但是他们的作用大多止于此步。而充斥广告、违规获取用户隐私、数量众多才是它们最鲜艳的标签。 ————余秀云

     校园app的利与弊

    01 校园app某种程度上方便了大家的生活,但是同样也增重了大家的负担。用网课来说,两门网课就是两个app,有的时候太忙了就会忘记了这个事。而且不排除手机出现问题的情况。仅仅是因为手机出现问题,可能就会对自己的学分之类的事情产生很大的影响。           ————孙瑞平

    02 凡事不应过度,一旦过度,好事也会变质。使用App的主要目的是方便管理与操作。适度的使用合试的app可以达到这个目的。然而app一旦过量,在不同的打开与关闭间容易使人产生疲惫感,会让集中做好一件事的心态收到磨损。其次,大量的内存可能会给手机很大的负荷。———李绮璇

    03

    校园APP应该是服务师生,方便师生的现代智能工具App。但是当今校园,充斥着各种校园App,这些App以各种理由迫使你下载。学生的手机里已被各式各样的校园APP占据,不仅占据手机内存,还乱发广告。种种现象表明校园app已经背离了出发点,不仅没有给师生带来方便,还增添了许多烦恼。    ————王博强

    04

    有些校园APP中存在恶意广告,不少学生因此中招。还有些查分APP竟要充值后才能查询。查分APP中学生的成绩与信息是如何得来的,当真是细思极恐啊!使用校园APP谁能保证不会泄露个人信息?因为错过时间而导致不能补发补办的事件又何止一件?辛辛苦苦得来的学分只因班干部一人的失误,就付诸流水,不是笑话。手机出现故障,或一时不及交话费就能造成遗憾更非虚张声势 ———刘文悦

    05

    校园APP不仅占用大量内存,更是带来各种活动:签到、报名、注册账号、截图、留言、转发拉票,让人防不胜防。伴随校园APP一同到来的是铺天盖地的微信群、QQ群。形形色色的信息纷至杳来,良莠不齐,难辨好坏。这些校园APP、群聊,搞得大家如临大敌,盯着手机时刻待命。学生对于手机的热爱,校园APP与各类群聊也是功不可没。 ————刘文悦

    该如何整顿校园app乱象?

    01

    各大高校应该认识到,校园App贵在精而不在多,只有真正能为学生带来权益的app,才是高校共同的选择。除此之外,“强制要求”也是校园app被学生广泛谴责的通病。学生才是各个app的长期使用者,App中琳琅满目的广告和或大或小漏洞也直接影响着大学生的使用感。因此,高校应将引进App的权力交还给学生。APP进高校前应有严格的规定和审核程序,经学生试用后通过投票决定使用何种App。————程梓玉

    02

    我认为应从三个方面着手。第一,APP开发者应该尽到自己的责任,认真反思产品中存在的不足,不断改进,为用户提升使用体验;第二,相关部门应该把监管落实到位,尽管已经出台了不少法规,但普遍没有实行到位;第三,学校方面应该尽可能地挑选合适的APP,要以学生为本,让APP为学生更好地提供服务。另外,APP开发者可以尝试开发一款能够提供尽可能多服务的APP,做到“合二为一”“合三为一”甚至www.37879.com,这样可以减少安装APP的数量,这样也能显得便捷得多 ————郑自衡

    03

    就个人而言,大家要自觉抵制不良信息,自觉接受先进思想,加强法律意识;就学校而言,应增添App利用效率,简化App种类,集中使用;就开发商而言,要践行工匠精神,做到为人民着想,为社会服务,坚持国家利益大于个人利益;就国家而言,应颁布相应的法律法规,树立威信,抵制不良风气,提高法律的束缚力。 ————徐悦颖

        编辑;马小凤

    编辑:马晓阳



    责任编辑:靳军

 

XML 地图 | Sitemap 地图